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FLASH获奖课件制作教程（系列型）-题 目:精品课件技术的日趋成熟-FLASH课件吧（湖北金鹰）-[课件][培训][论文][证书]QQ444860709

获奖精品课件辅助教学时，学习者能够自主地选择学习内容和进度，能够根据自身的需要选择不同的学习路径，从而实现个别化教学和出材施教：教师能及时收集每个学习者在学习过程中的反馈信息，可随时根据需要调整教学进度，及时评价学习者的学习情况。学习者在这样的学习环境中，注意力必须保持高度集中，不允许走神。显然，这些功能是其他教学媒体不具备的。之所以能做到这一点，一方面是计算机设备本身具有的能力；另一方面，也是最重要的力面，就是教师事先编制好了具有各种功能的Flash优质课件，计算机只是执行这些课件。 当前可以用来制作教学课件的软件很多，比较常用的有Microsoft的PowerPoint，Macromedia公司(05年被adobe公司并购)的Flash、Authorware和Director，课件大师(蒙泰)、方正奥思教育快车等等多媒体演示和编辑的软件．但随着计算机水平的发展和学生认知能力的提高以及实践使用的过程中，有些多媒体软件制作课件的缺点也成了急需解决的问题摆在了我们的面前。 在Flash课件制作的过程中，必须考虑到用户的对象性。不同的用户群体，具有不同的能力水平和学习风格，需要不同的交互设计。面对小学生的Flash课件，用户界面的交互设计应该操作简单，热区、按钮、文字设计应该较大，易于观看，同时，界面的设计应该较为活泼富于游戏性，趣味性。对于成人或者大学生学习者而言，界面的交互性可以设置的复杂一些，界面所包含的信息量可以适当增大一些。 Flash课件吧（湖北金鹰），省级和国家级获奖课件制作专业网站，低价不低质，最低按省级三等奖制作，长期开展FLASH课件制作专业培训，视频教程发放到学员电脑上自学，我站每天在线辅导，代写发表论文，发放国家承认证书。QQ：444860709手机：13339817386 随着多媒体技术的日趋成熟，Flash课件在教育领域中的应用也日益广泛。多媒体计算机辅助教学的引入，有力地促进了信息技术与学科课程的整合，实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，能为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境。

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